Очень мило и приятно одевать новорожденного малыша в крошечные боди, шапочки и комбинезоны. Но по мере роста ребенка одевание иногда превращается в испытание для родителей: поймать убегающего и хохочущего ребенка, успеть надеть на него все необходимое, пока он снова не убежал или не снял с себя уже надетое. Так что мысль о самостоятельном освоении ребенком этих навыков у большинства родителей возникает в первую очередь из желания облегчить свою жизнь. Как научить ребенка этому?
Как научить ребёнка одеваться?
В 8-9 месяцев ребенок с удовольствием начинает стягивать с себя носки. Для него это весело и забавно, а задача родителей – уловить этот момент и начать действовать. Как только ребенок освоит снимание носков, это должно стать его обязанностью при любом переодевании. Необходимо при всех сборах закладывать дополнительное время из расчета, что со сниманием носков ребенок будет разбираться сам. Когда навык будет закреплен, можно переходить к следующему элементу одежды, например, шапке, так как ее тоже несложно снимать. Теперь у ребенка появляется две обязанности, которые мама может выполнить за него только в исключительных случаях. У него не должно быть даже мысли о том, что снимать носки и шапку с него будет взрослый. После этого можно переходить к сниманию обуви.
Примерно к году дети с восторгом застегивают и расстегивают молнии. Значит это тоже становится его обязанностью при одевании и раздевании.
К 3 годам дети обычно способны сами полностью раздеться, если соблюдаются два условия:
- родители терпеливо дают ребенку возможность делать самому то, что он уже умеет, не хватаются сразу помогать, если возникает заминка, и не подгоняют, если все происходит очень медленно;
- у ребенка нет сложных для надевания и снимания вещей – с очень узкой горловиной, обилием маленьких пуговиц и подобного.
Чтобы процесс переодевания не сопровождался конфликтами, когда ребенок «не слышит» просьб одеваться и раздеваться, не нужно давать ему абстрактно сформулированных заданий, вроде «Оденься». Понять, что конкретно он должен сделать, не по силам маленькому ребенку. Нужно говорить: «Сними с себя шапку», «Сними с себя шапку, а потом ботинки», увеличивая количество действий по мере взросления ребенка.
Во время возрастных кризисов или по любой другой причине уже налаженный процесс самостоятельного одевания и раздевания может дать сбой. Ребенок может начать сопротивляться, отказываться что-то делать сам. В ответ родители начинают требовать, ведь он уже умеет, и появляется ежедневно повторяющийся конфликт.
В этой ситуации надо две недели одевать ребенка, вообще не поднимать эту тему и не предлагать одеваться самому. За это время ребенок расслабится, поймет, что на него перестали давить. И однажды, расстегивая ему куртку, надо сказать: «Сними, пожалуйста, шапку». Ребенок снимет ее автоматически, потому что умеет и потому что перестал играть в игру «не хочу». В этот момент родителю важно не переложить снова весь процесс на ребенка, а как будто начать сначала – добавляя по одной вещи раз в несколько дней. Очень важно давать ребенку задания по силам, например, не торопиться перекладывать на него завязывание шнурков и застегивание пуговиц, что является самым сложным и требует больше всего времени на освоение. Тогда обучение ребенка навыкам самообслуживания пройдет легко и бесконфликтно.
