Плач является обыкновенным поведением для ребенка и единственным способом общения с матерью. Иначе он просто не в состоянии проявлять реакцию на раздражители. Как понять, в чем заключаются причины плача и как их устранять?
Почему плачут новорожденные?
В данном возрасте всякий повод может вызвать плач у ребенка, будь то промокший подгузник, боль в животике или просто голод. Новорожденные не способны контролировать собственный плач, так же как и взрослые не способны по собственной воле прекратить икать. Значительный рост нервных связей в мозгу ребенка происходит на шестой неделе жизни, что дает ему возможность лучше контролировать свои действия. Этого хватает для того, чтобы ребенок осознал зависимость между плачем и тем, чтобы какая-либо его неприятность была устранена.
В случае, когда нельзя точно понять, почему ребенок плачет, просто следуйте определенному порядку. Вам нужно проверить, сыт ли ребенок, отрыгнул ли он, не промок ли его подгузник.
В течение девяти месяцев ребенок находился в наилучшей обстановке, созданной самой природой. Естественно, процессы пеленания и укачивания на руках успокаивают ребенка. Данное действие как нельзя лучше воссоздает те чувства, которые малыш ощущал, находясь в материнской утробе. Помимо этого, малыш на данном этапе еще не в состоянии контролировать работу своих мускулов, а пеленание помогает удерживать конечности ребенка вместе.
В течение девяти месяцев материнский голос становится привычным для ребенка.
Если малыш начал плакать, попробуйте пообщаться с ним спокойным голосом или напеть какую-нибудь песенку. Легкая музыка также может помочь. В случае, когда ничего не действует, унесите кроватку с ребенком в тихую комнату. Возможно, он просто нуждается в покое.
Возраст от полугода до года
В возрасте шести месяцев малыш уже воспринимает свое имя, родительские голоса и то, как называются игрушки. Он начинает понемногу познавать причинно-следственную связь. Лишь в возрасте 7 лет он полностью усвоит данный навык. В возрасте полугода малыш учится еще одной немаловажной вещи, называемой восприятием постоянства предметов. Прежде, когда вы выходили из комнаты, малыш не способен был этого осознать. Однако теперь он начнет звать вас одним единственным доступным ему способом – с помощью плача.
- Научите малыша не капризничать. Попробуйте поиграть в прятки с малышом: для этого прикройте ладонями лицо, а затем откройте их. Такие несложные игры помогают малышу наилучшим образом осознать постоянство объектов. Он уяснит, что, закрывая ладонями лицо, вы все равно остаетесь поблизости.
- Не давайте ребенку более одной игрушки. Дети не способны взаимодействовать одновременно с несколькими предметами. Дайте малышу поиграть с одной игрушкой. В случае, если он не становится спокойнее, замените игрушку другой. Возможно, вы отыщите именно то, с чем бы хотел поиграть ребенок.
- Спойте ребенку песенку. Сам по себе материнский голос – это прекрасное успокаивающее средство. Напойте какую-нибудь мелодию и постарайтесь, чтобы ребенок пел одновременно с вами. К годовалому возрасту малыши способны «пропевать» несложные слова, к примеру «мама» и «дай».
- Пусть ребенок что-нибудь погрызет. Резаться зубки у ребенка начинают именно в данный период. Дайте ребенку игрушку, чтобы он смог ее погрызть. Важно убедиться, что она пригодна для этих целей. Для этого стоит приобрести охлаждающие пластиковые колечки-прорезыватели. Положите их в холодильник, прежде чем дать малышу.
Возраст от года до двух лет
К данному периоду плач ребенка становится более осмысленным. Не имея других способов демонстрации своего недовольства, малыш начинает плакать. Помимо этого, малыш приступает к энергичному изучению окружающего его мира, но при этом не рискует отходить от вас на большое расстояние.
- Подготовьтесь к защите. В данный период ребенок способен посредством истерик вами «манипулировать». Оставайтесь всегда спокойными и ни в коем случае не раздражайтесь.
- Детям нравится начинать капризничать напоказ. Игнорируйте случайных свидетелей таких «концертов», даже когда они плохо отзываются о вас. Отыщите тихое место и решите проблему.
- Связывайте эмоции со словами. Непрерывно общайтесь с малышом, объясняя при этом свои поступки. Вам важно, чтобы он понял связь между словами и неприятностями. Объясняйте это малышу так: «Я плачу, потому что у меня болит живот». Постепенно ребенок будет в состоянии сам рассказать о проблеме посредством слов.
