Детский сад – первая группа общества, куда попадает ребенок после семьи. Зачастую знакомство с ней проходит болезненно для всех. Что следует знать родителям, которые решили отдать свое чадо в детский сад.
В первую очередь к саду должны быть готовы сами родители. Дети очень тонко чувствуют тревожное состояние матери.
Волнение мамы – естественный процесс перед новым этапом в жизни маленького человека. Однако, оно должно быть оправданным. Волноваться без причины – давать установку себе и ребенку на то, что в саду плохо. Ни в коем случае нельзя пугать детским садом, говорить «Тетя будет ругать», «Я тебя там оставлю», «Будешь плохо себя вести – отведу в детский сад».
Как приучить ребёнку к детскому саду?
Чтобы спокойно привести в группу малыша, следует сходить туда без него. Познакомиться с педагогом, поделиться переживаниями, получить рекомендации по предстоящему событию. Чаще всего в адаптационных группах работают опытные педагоги, которые знают, как безболезненно пережить этот период. Важным моментов здесь является тандем педагог-родители, чтобы ребенку не пришлось дома подстраиваться под требования мамы и папы, а в саду – педагога. Непременным условием успешной адаптации является единство требований. Если педагог просит маму уйти, оставить ребенка, пусть даже плачущего, так и следует поступить. Это важно. В среднем, дети, понимая, что мамы нет, жалеть некому – успокаиваются.
Во время посещения сада ребенок будет приспосабливаться к новым жизненным обстоятельствам, режиму и обществу. Маленькому человеку сложно отделить себя как самостоятельную единицу от матери, которая еще вчера была рядом каждую секунду, а сегодня он остался один.
Начинать посещение сада лучше со знакомства с воспитателем, группой, площадкой, спальней. В виде экскурсии. Мама должна быть рядом. Постепенно, через день или два, в зависимости от состояния малыша, можно оставлять на завтрак, и час игры без мамы. И только через две недели – на сон. Малыш должен воспринимать детский сад как прямую обязанность. У каждого члена семьи сесть обязанности – папа и мама ходят на работу, старший брат в школу, а он – в детский сад. Такую установку следует давать с первых дней.
Вероятнее всего вначале ребенок будет плакать. Это нормально. Если мама будет оставаться рядом, не зная как лучше – уйти или остаться, ему будет хуже.
Ребенку следует говорить о том, что его ждет. Вызвать интерес. Проходя мимо садика, рассказывать, заинтересовывать, говорить, что он тоже скоро будет сюда ходить. Это хорошая профилактика для будущего дошкольника. Чтобы ребенок не воспринимал дошкольное учреждение как наказание или игровую комнату – он должен ходить туда регулярно, а не от случая к случаю. Если между мамой и педагогом случился конфликт – решать его в присутствии ребенка категорически нельзя. Ребенок не должен быть посвящен в претензии мамы к педагогу. В будущем конфликт между взрослыми разрешится, а в глазах малыша воспитатель потеряет авторитет. Слаженная работа педагогов и родителей – ключик к успешной и безболезненной адаптации малыша.
