Дети бывают очень разными, есть малыши, которые очень стесняются незнакомых людей, становятся молчаливыми буками, боятся заговорить, всегда крепко держат маму за ручку. Дома с родителями они энергичные болтуны, стоит выйти на улицу, все навыки пропадают. Пропадает стремление расширить свой опыт, применить новые модели общения, то есть происходит ограничение социального опыта. Каков итог? Эти дети не уверенны в собственных силах, тяжело входят в новую компанию, не имеют друзей, это может преследовать их всю жизнь.
О причинах детской застенчивости
Почему дети застенчивы? Причин может быть множество. Например, недостаток общения и изолированность семьи, проще говоря, не с кем тренировать и оттачивать необходимые навыки. Другой важной причиной может быть страх неудачи, а также негативный опыт проживания неуспеха, которые и приводят к страху быть отвергнутым и высмеянным. Излишняя строгость, критика и требовательность со стороны родных людей приводит к боязни и нежеланию быть активным и общительным другом и собеседником. А вдруг не получится?
Как помочь ребёнку преодолеть застенчивость?
Не нужно сравнивать малыша с другими детьми! Следует сравнивать своего робкого ребенка только с ним самим в разных жизненных ситуациях. Малышу нужна не критика, а поддержка. Сегодня у него получилось громко поздороваться с воспитателем? Это маленькая победа и повод для гордости!
Важно разговаривать с малышом. Следует объяснить ситуацию и настроить на то, что все получится, если он сам этого захочет.
Рекомендуется читать вместе с ребенком психотерапевтические сказки: «Как слоненок перестал стесняться», «Как кенгурёнок стал самостоятельным», «Про стеснительного зайчонка». Можно обсудить с малышом сказочные ситуации, задать при этом вопросы, а как бы он смог помочь кенгуренку, зайчонку или слоненку? Не стоит навешивать ярлыки: застенчивый, трусишка, бояка (особенно при других людях) этим вы только закрепляется робость и неуверенность ребенка в собственных силах.
Важно подчеркивать сильные стороны его характера, развивая уверенность в собственных силах. Тем более, что стеснительность это с другой стороны осторожность, осмотрительность.
Необходимо отрабатывать навыки поведения в различных ситуациях, в которых трудно проявить себя, например, когда ребенок очень стесняется и не здоровается с взрослыми, краснеет и опускает глаза. «А вдруг голос у меня будет тонюсеньким, тонюсеньким и все будут смеяться надо мной» – говорит он в свое оправдание. Что могут сделать близкие люди в этой ситуации? Они могут научить здороваться громко, красиво, так, чтобы в ответ улыбнулась воспитательница Наталья Алексеевна, чтобы солнышко улыбнулось и помахало своими лучиками. Уверенность в своих силах после таких веселых тренировок появится точно!
