Особенности системы воспитания детей в Японии
Японское воспитание сильно отличается от консервативного воспитания стран СНГ. Страна восходящего солнца славится своими традициями, которые тесно вплетены в воспитание личности ребенка. Но не одними традициями воспитывается ребенок. Древние традиции в совокупности с современными методиками – секрет создания гармоничной, всесторонне развитой личности.
Для разного возраста ребенка разный подход. Поэтому в Японии существует три фазы, которые характеризуются разным отношением к ребенку. Данная методика в стране восходящего солнца является традиционной. Ее используют как в деревнях, так и в мегаполисах.
Японское воспитание до 5 лет
Первая фаза длится от нуля до пяти лет и характеризуется вседозволенностью. К ребенку относятся, как к императору. Данную фазу поэтому так и называют. Повышение голоса, наказание физическое или моральное – о таких вещах речи даже не идет. Такие традиции позволяют малышу почувствовать себя главным в семье. Минусом такой системы является то, что дети, почувствовав свою власть, становятся маленькими диктаторами, где мамы и бабушки становятся прислугами.
Но после пяти лет начинается вторая фаза, которая длится до 15-ти лет. В пять лет жизнь ребенка меняется кардинально. Строгая дисциплина и почтительное отношение к традициям – главные воспитательные принципы данного периода. В это время ребенок идет в школу, и главное, чему обучают дома и в школе, является принцип равенства – быть, как все, и не выделятся – это стоит учесть каждому учащемуся. Самым страшным наказанием для ребенка и не только является отчуждение. Быть самим по себе и не принадлежать ни к какой группе является пугающим фактором для ребенка.
Данному явлению способствуют японские традиции. Все общество страны подразделяется на группы. Интересы группы ставятся выше интересов личностей. Такое воспитание способствует тому, что в дальнейшем человек станет отличным работником какой-то компании, будет думать, прежде всего, о ее интересах, нежели о своих.
В 15 лет к ребенку относятся, как к равноправному члену общества. Такой ребенок несет ответственность за свои действия, следует традициям и общепринятым правилам страны. В школу, как и раньше, ребенок ходит в форме, чтобы быть как все, но в свободное время может носить любую одежду, которую пожелает. Поэтому в Японии можно встретить подростков, которые выделятся из толпы своим видом: цветом волос, сочетанием одежды, цветов.
Несмотря на такое воспитание, японские дети вырастают законопослушными гражданами. Детская вседозволенность не мешают гармоничному развитию. С самого детства детям прививают уважение к старшим, почитание своих традиций. Но все же данное воспитание не нацелено на развитие индивидуальных качеств и отдельной личности вообще. Группа, в которой находится человек, является «правящей» единицей, интересы и потребности которой заставляют забыть о собственном «я». Поэтому изгнание из коллектива является позором и наказанием одновременно, которое сложно переносится японцем.
